fbpx
educação online

A pandemia de coronavírus mudou a forma como milhões de pessoas em todo o mundo são educadas. Como consequência disso, novas soluções buscam trazer a inovação necessária – promovendo a ascensão da educação online.

Neste ponto, não sabemos até que ponto o COVID-19 afetará o desenvolvimento das atividades presenciais. Mas certamente podemos afirmar que as transformações causadas durante esse período devem impactar no futuro das instituições de ensino.

Se olharmos para o nosso cenário pós-pandêmico, podemos vislumbrar algumas razões para otimismo. Em nenhum lugar o futuro pós-COVID-19 é tão positivo ou tão interessante quanto no campo do ensino e da aprendizagem.

Neste artigo vamos entender como o coronavírus pode gerar uma ruptura no ensino e impulsionar a educação online. Confira.

Ruptura na educação

educação online

A educação acompanha as pessoas desde crianças até a velhice. Estamos constantemente aprendendo – seja formalmente ou informalmente. Porém, a ideia de que a educação requer a reunião de vários alunos presencialmente em uma sala de aula parece cada vez mais antiquada. Além disso, a figura do professor como único detentor de saber cai por terra e se evidencia o papel de facilitador e estimulador já que o conhecimento pode e está disponível em rede.

Com a evolução do coronavírus, as instituições de ensino foram obrigadas a procurar uma alternativa para evitar aglomerações de pessoas. E a educação online vem se mostrando uma ótima alternativa para promover o aprendizado. Muitas ainda brigam com suas resistências internas e não percebem a importância de migrar de forma urgente para o espaço digital.

Por conta dos benefícios que a modalidade de ensino a distância vem demonstrando, podemos aguardar uma ruptura na educação pós-COVID-19. Veja o que podemos esperar desse cenário:

Melhoria da educação online em longo prazo

Nos últimos anos ocorreu um crescimento das aulas à distância como complemento às aulas presenciais. Porém, o uso do ambiente EAD era bastante limitado – não indo muito além da troca de materiais.

Entretanto, o contexto imposto pelo coronavírus exigiu que as instituições e professores fossem além. Atualmente escolas e universidades estão investindo em programas de aprendizado online de qualidade – com videoaulas, materiais de apoio, avaliações e troca de informações em tempo real.

Ou seja, a educação online vem proporcionando uma ótima experiência para o aluno. E é preciso ressaltar que, em muitos casos, a adaptação a esse novo modelo de ensino ocorreu no improviso. Ou seja, ainda há espaço para muitas melhorias em longo prazo.

As ferramentas que viabilizam a educação online já estão disponíveis há muito tempo, porém saber usá-las em toda a sua potencialidade ainda é um desafio.

O Blended Learning aumentará drasticamente

Depois que passarmos pela pandemia do COVID-19 e for possível voltar às salas de aula, certamente as instituições e professores terão condições de explorar melhor a educação online. E essas ferramentas digitais podem – e devem – trazer benefícios significativos quando combinadas com o ensino presencial (blended learning).

Voltaremos do COVID-19 com um entendimento muito mais compartilhado de que as ferramentas digitais são complementos, e não substitutos, da intimidade e do imediatismo do aprendizado presencial. Com isso, o precioso tempo em sala de aula será utilizado de maneira mais produtiva para discussão, debate e prática orientada – estimulando o blended learning.

Isso certamente estenderá a carga horaria de aprendizagem dos alunos, e teremos que gerenciar isso adequadamente para não perder engajamento e qualidade.

A educação online será uma prioridade estratégica em todas as instituições

Pouquíssimas faculdades e universidades não estavam fazendo absolutamente nada com a educação online pré-COVID-19. Houve grande variação, no entanto, no grau em que a educação online era central no planejamento estratégico de uma instituição.

Tudo isso mudará após o COVID-19. No futuro, todo gestor entenderá que a educação online não é apenas uma fonte potencial de novas receitas. Em vez disso, a educação online será reconhecida como essencial para o plano de todas as escolas, universidades e outras instituições de ensino.

Esse entendimento pós-pandemia mudará como as escolas planejam, gerenciam e financiam a educação online. As funções de desenvolvimento de cursos online e apoio ao aluno, previamente descentralizadas e distribuídas, serão centralizadas, sujeitas a planejamento institucional e governança entre campus. Ou seja, a educação online terá uma grande prioridade para os gestores!

Como funciona a educação online?

Mas, afinal, como funciona a educação online?

A educação online se refere ao fornecimento de aprendizado e treinamento por meio de recursos digitais. Na prática, isso é fornecido por meio de dispositivos eletrônicos, como computadores, tablets e até telefones celulares conectados à internet. Isso facilita para os usuários aprenderem a qualquer hora, em qualquer lugar.

Os cursos online podem existir em diferentes formatos, usando uma variedade de tecnologias. Comumente usado em organizações como escolas e empresas, a educação online pode ajudar os alunos a concluir os objetivos de educação e treinamento com maior facilidade e flexibilidade do que na aprendizagem tradicional em sala de aula. Para isso, os cursos online podem usar uma variedade de técnicas, que incluem gravações de áudio e vídeo, apresentações, questionários, pesquisas, jogos, grupos de discussão e muito mais.

Para facilitar a disponibilização das lições e gerenciamento dos cursos, os programas de treinamento podem ser organizados por meio de um sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS). Um LMS permite que os criadores do curso gerenciem o conteúdo em um local de fácil acesso – gerando benefícios para os alunos e gestores.

Você já está acompanhando a tendência da educação online? Quer levar o aprendizado digital para a sua organização? Então entre em contato com a equipe da APECATUS.